کمک به تقویت بنیه تحصیلی دانش آموزان در طرح جهادی افسران سپاه پیشرفت
تاریخ انتشار: ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۰۳۹۳۴
ایسنا/خراسان جنوبی استاندار خراسان جنوبی بیان کرد: با استفاده از طرح جهادی افسران سپاه پیشرفت در آموزش و پرورش می‌توان به تقویت بنیه تحصیلی دانش آموزان کمک کرد.
جواد قناعت، امروز شنبه ۲۷ خرداد در شورای آموزش و پرورش استان، طرح جهادی افسران سپاه پیشرفت را طرحی برای استفاده بهینه از توانمندی معلمان جهادگر در آموزش و پرورش عنوان کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش ایسنا، وی تصریح کرد: این طرح یکی از کارهای زیربنایی و اساسی برای تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان و رفع ضعف‌ها و مشکلات آنان است.
استاندار با اشاره به اهمیت ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی آموزش و پرورش و سهم بسیار زیاد آن در قبولی نهایی تأکید کرد: بحث انتخاب مصاحبه گران پذیرفته‌شدگان این آزمون استخدامی خیلی مهم است و باید با حساسیت دنبال شود.
قناعت یادآور شد: اولین و بالاترین شاخص در جذب معلم باید ایمان، ولایتمداری و اعتقاد درونی افراد به نظام و انقلاب اسلامی باشد.
وی با اشاره به وجود مشکلات در برخی از اردوگاه‌های دانش آموزی استان، تصریح کرد: بازدید میدانی از این اردوگاه ها انجام و جلسه‌ای با محوریت معاونت هماهنگی امور عمرانی استانداری برای پیگیری و حل مشکلات آنها برگزار شود.
استاندار در ادامه با تأکید بر اهمیت موضوع بازگشایی مدارس در مهر ۱۴۰۲، گفت: جلسه‌ای تا ابتدای شهریور ماه با حضور فرمانداران و مدیران آموزش و پرورش در محل استانداری برگزار شود تا با برآورد امکانات، تجهیزات و سایر موضوعات حاشیه‌ای در بحث بازگشایی مدارس مشکلی نداشته باشیم.
قناعت با اشاره به دستور کار بررسی مشکل انشعابات آب، برق و گاز در یک باب مدرسه در بیرجند، بیان کرد: در اولین فرصت جلسه‌ای با محوریت فرماندار بیرجند برای پیگیری و رفع این مشکل برگزار شود.
سیدمحمدرضا طالبی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار خراسان جنوبی نیز گفت: رویکرد شورای آموزش و پرورش، باید تعلیمی، تربیتی و پرورشی باشد.
وی ادامه داد: پیرو تذکرات استاندار در چند جلسه متوالی در رابطه با بحث محتوای شورای آموزش و پرورش، بر اساس قانون این شورا و آیین‌نامه اجرایی این قانون بیشتر شرح وظایف این است که نحوه مشارکت خانواده و خیرین و استفاده از خرد جمعی در شورا و تحقق مشارکت مردم در امر آموزش و پرورش مورد توجه باشد؛ رهبر معظم انقلاب اسلامی فرمودند:«شوراهای آموزش و پرورش، تبلور اراده مردم و نظارت همگانی بر تعلیم و تربیت کشور است.»
معاون استاندار با اشاره به ترکیب اعضای شورای آموزش و پرورش، بیان کرد: رویکرد این شورا باید تعلیم و تربیتی و پرورشی باشد لذا جلسات آتی این شورا باید بیشتر به سمت محتوایی حرکت کند به عنوان مثال در برنامه اوقات فراغت که بحث مشکلات اردوگاه‌های دانش آموزی مطرح شد لازم است محتوای اوقات فراغت هم مطرح شود.
طالبی یادآور شد: دستگاه‌های نظارتی نیز محتوای نظارتی و مطالبه‌ای که دارند را به همین سمت وسو متمایل سازند.
وی در ادامه به مکاتبه مدیرکل بازرسی استان اشاره کرد و گفت: در این نامه عنوان شده که در شورای آموزش و پرورش استان در راستای هویت‌بخشی و اقتضائات اسلامی ایرانی، آسیب شناسی و عارضه‌یابی از انحرافات در امور تربیتی و پرورشی دانش آموزان، تقویت بنیان خانواده و تعمیق فرهنگ عفاف و حجاب و اشاعه تفکر جهادی اسلامی و خودباوری مصوباتی وجود ندارد.
گفتنی است؛ در این جلسه مقرر شد جوابیه‌ای به اداره کل بازرسی استان ارسال و مصوبات شورای آموزش و پرورش مرتبط با موضوع به این سازمان انعکاس داده شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی جواد قناعت استاندار خراسان جنوبی آموزش و پرورش استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی كرمانشاه زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری شورای آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۰۳۹۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده است؟
محسن زارعی؛ درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۲ برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
زارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده، اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
منبع: خبرگزاری تسنیم
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد